提高国民科学素质应写入报告

本报北京3月10日电(记者丁海东) “中国之所以在日本大地震后多个城市发生‘抢购食盐风潮’，之所以一度有那么多人相信‘吃绿豆、茄子能治百病’，皆与国民科学素质不高有关。”全国人大代表、武汉大学党委书记李健在湖北团审议政府工作报告时说。

由此，他建议在修改工作报告时加上一句:“提高国民科学素质”，作为国家深入实施科教兴国战略的任务之一。

李健介绍，中国科协较新公布的调查结果显示，我国具备基本科学素质的国民，仅占国民总数的3.27%，这意味着，在100个人中只有不到4人具备基本科学素质。医学界的一项调查表明，由于同样的原因，目前约有九成的中国人不会正确洗手，有一半以上的人不会正确刷牙。“国民基本科学素质指标大大落后于发达国家，这与我国作为世界第二经济大国的地位很不相称。”

李健认为，科学素质是公民素质的重要组成部分，中国要进军世界强国，必须进一步重视和加快提升公民科学素质，使老百姓不仅变得更加富裕，而且变得更加有科学素养。为此，一要加快教育事业，提高国民的文化素质;二要进一步加强科普工作，通过科普使人们知晓更多的科学知识和科学方法。他说，国务院2001年批准实施的“全民科学素质行动计划”明确提出，要在2049年实现人人具备基本科学素质的目标，现在时间已经过去将近1/4，但尚有96%的公民不具备基本科学素质，这是一个很大的问题，希望政府对此能给予更多的重视。