中国制造不出林书豪

　　【财新网】（随笔 | 杨旺）2011年11月一个大雾弥漫的夜晚，NBA停摆即将结束。载着林书豪的出租车叮叮当当地行驶在威廉斯堡大桥上，从曼哈顿到布鲁克林。林用iPhone与意大利联赛的一家俱乐部泰拉莫就合同细节进行谈判。当时他的身份是勇士队的替补控卫，作为一名新秀他只获得了29场比赛的零星上场时间（平均得到2.6分和1.4次助攻），他需要确保自己有球可打。这趟行程的终点是意大利领事馆，他需要在那里搞定自己的签证。

　　“伙计，”后座上，林在哈佛大学的前助理教练肯尼?布莱克尼指着鲁格牛排馆告诉同样饿着肚子的林书豪，“我们就在这里吃吧。”

　　这是美国《体育画报》记者Pablo S. Torre捕捉到的林书豪生活的片段，很有点大鲨鱼奥尼尔所说Linderalla的味道（脱胎于cinderella，即灰姑娘。）但三个月后的如今，我想林的受欢迎程度已经不劳我唠叨了吧。举一个简单例子，长久以来，亚洲向NBA输送的多是2.10米以上的中锋，王治郅、姚明、易建联、巴特尔、哈达迪。其它位置如日本的田卧勇太、美籍日裔的三阪亘等外线球员，大多数都在NBA得分不过两位数。但1.91米的华裔林书豪，却超越黑色肌肉森林，在篮球的控卫线上谋得一席之地。

　　作为较好的宣传片和励志教材，林书豪激荡了很多人。包括官方的新华社在内的中国媒体，开始讨论“归化林书豪”的话题。而一些望子成龙的“虎妈们”，则试图从林书豪的成长道路上找到对应的贴片。有教育专家甚至断言：按照篮球人口基数，中国完全可以产生林书豪。

　　在实现美国梦的过程中，拿着NBA较低工资、本赛季初16天内两次被裁、因为没有保障合同甚至不敢租房子的林书豪在逆境下自我激励，较终成为自己和球队拯救者的部分，确实和中国的传统教育理念有些重合。从这一点来说，这一论点并不为过。

　　但他们忽视了较关键的一点，林所受到的是美国式教育。

　　让我们看看林的成长轨迹：作为加州5岁的孩子，林的梦想就是哥哥一起参加篮球训练。等到稍大些，他开始专注于AAU篮球比赛（当地联赛），而不是参加湾区的亚裔篮球联赛。等到了帕罗-奥多高中和哈佛大学，他已经锻造成一名合格的控卫，这一点，常春藤联盟的历史数据可以得到证实。

　　从林的成长，我们可以感受到中美教育方式的差异：

　　在中国，应试教育和孩子安全是中国家长关注的首要问题。这突出地表现在，孩子越来越胖了，而体育课则越来越成了走过场。怎么可能出现在美国，家长鼓励孩子在体育中证明自己，甚至可以和黑人一起打球？

　　而在学校，体育课动不动被停掉，体育设施闲置的现象很普遍。在人们的既定印象中，体育生也成为落后生的代名词。要想在竞技体育取得成功，必须进入另外一个封闭式、缺少足够文化教育的专业体制，这是林书豪之前闯荡NBA的姚明、易建联、巴特尔们走过的路径。但在美国，体育就是教育，教育就是体育，小到社区，大到俱乐部，学校，到处都有你运动的土壤。

　　要培养出我们的林书豪，真正需要的正是这种正常学业和高水平竞技能力兼容，甚至文化素质反哺竞技能力的土壤。

　　否则，林书豪就永远是传奇，供我们瞻仰和品评。■